สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกครั้งที่ 3 วันที่ 05 กันยายน 2560

ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เป็นสัปดาห์ที่3ของการเรียน เป็นบที่4 กระบวนการใช้สื่อประกอบการเรียนรู้

👉กระบวนการใช้สื่อประกบการเรียนรู้👈
การเล่นในขั้นที่เด็กสามารถเข้าไปเล่นรวมกลุ่มกับผู้อื่นได้ โดยเริ่มจากกลุ่มเล็ก ๆ ไปสู่การเล่นกับเพื่อนเป็นกลุ่มใหญ่ และมีพฤติกรรมอย่างง่าย ๆ ครูสามารถพัฒนาและจัดการเล่นในลักษณะที่สูงขึ้นนี้ได้โดยการให้เด็กเล่นเกมชนิดต่าง ๆ

👉เกมการศึกษา👈

สื่อการเรียนจัดขึ้นเพื่อให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะต่าง ๆ จากการเล่นโดยมีกฎเกณฑ์หรือกติกา แต่เป็นเกมหลายรูปแบบที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญาได้แก่ ด้านภาษา คณิตศาสตร์ เหตุผล มิติสัมพันธ์ ประสาทสัมผัสการับรู้และการจำ

วัตถุประสงค์

1.เพื่อฝึกให้เด็กรู้จักการสังเกตและการจำแนกด้วยสายตา
2. เพื่อฝึกการคิดหาเหตุผล
3.เพื่อฝึกการตัดสินใจในการแก้ปัญหา

ประเภทเกม

เกมการจับคู่เช่น → สิ่งที่เหมือนกัน สิ่งที่สัมพันธ์กัน สิ่งที่ขาดหายไป
เกมการจัดหมวดหมู่
เกมภาพตัดต่อ
เกมเรียงลำดับภาพหรือภาพต่อเนื่องเช่น → เรียงลำดับเหตุการณ์ เรียงลำดับขนาด
เกมโดมิโนหรือเกมต่อภาพเหมือน
เกมตารางสัมพันธ์
เกมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
เกมลอตโต

ลักษณที่ดีของเกม

เป็นเกมที่ง่าย ๆ ไม่ซับซ้อน และมีลักษณะท้าทายความสามารถของเด็ก
มีคำสั่งและกติกาในการเล่นชัดเจน
เป็นเกมสั้น ๆ ไม่ควรใช้เวลาเกิน 15 นาที

ประโยชน์
เกมการศึกษาช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้ดีและสามารถจดจำได้ยาวนาน สามารถทำ ให้เด็กที่เรียนอ่อนหรือเรียนช้าพัฒนาการเรียนดีขึ้นช่วยให้เด็กมีความสามารถในการแก้ปัญหา และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์